托福写作考试中常易犯的10个错误
托福写作中常常会犯一些明显的错误。考生们要谨记，切不可掉以轻心。为了帮助大家改掉这些错误，减少掉分的内容，下面是小编给大家整理收集的托福写作考试中常易犯的10个错误，供大家参考，希望可以帮到大家!
托福写作：独立写作易犯10个错误
1、不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致时态不一致及代词不一致等。
例onehavemoney,hecandowhathewantto.(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。)
剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has;同理want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
改为：Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo).
2、修饰语错位(MisplacedModifiers)
英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
例ieveIcandoitwellandIwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.
剖析：better位置不当，应置于句末。
3、句子不完整(SentenceFragments)
在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
例xamplebyTV,radio,newspaperandsoon.
剖析：本句后半部分“forexamplebyTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
改为：Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.
4、悬垂修饰语(DanglingModifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如：Attheageoften，mygrandfatherdied.这句中“attheageoften”只点出十岁时，但没有说明“谁”十岁时。按一般推理不可能是mygrandfather，如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了。
改为：WhenIwasten,mygrandfatherdied.
例wellincollege,goodgradesareessential.
剖析：句中不定式短语“todowellincollege”的逻辑主语不清楚。
改为：Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.
5、词性误用(MisuseofPartsofSpeech)
“词性误用”常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
例cannegativetheimportanceofmoney.
剖析：negative系形容词，误作动词。
改为：Nonecandenytheimportanceofmoney.
6、指代不清(AmbiguousReferenceofPronouns)
指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。试看下面这一句：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。)
读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。这个句子可改为：Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.
例ecanalsoknowthesocietybyservingityourself.
剖析：句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。
改为：Wecanalsoknowsocietybyservingitourselves.
7、不间断句子(Run-onSentences)
什么叫run-onsentence?请看下面的例句。
例earemanywayswegettoknowtheoutsideworld.
剖析：这个句子包含了两层完整的意思：“Therearemanyways.”以及“Wegettoknowtheoutsideworld.”。简单地把它们连在一起就不妥当了。
改为：Therearemanywaysforustolearnabouttheoutsideworld.或Therearemanywaysthroughwhichwecanbecomeacquaintedwiththeoutsideworld.
8、措词毛病(TroublesinDiction)
Diction是指在特定的句子中如何适当地选用词语的问题，学生在写作中没有养成良好的推敲，斟酌的习惯。他们往往随心所欲，拿来就用。所以作文中用词不当的错误比比皆是。
例ncreasinguseofchemicalobstaclesinagriculturealsomakespollution.(农业方面化学物质使用的不断增加也造成了污染。)
剖析：显然，考生把obstacles“障碍”“障碍物”误作substance“物质”了。另外“theincreasinguse(不断增加的使用)”应改为“abusiveuse(滥用)”。
改为：Theabusiveuseofchemicalsubstancesinagriculturealsocauses/leadstopollution.
9、累赘(Redundancy)
言以简洁为贵。写句子没有一个多余的词;写段落没有一个无必要的句子。能用单词的不用词组;能用词组的不用从句或句子。如：Inspiteofthefactthatheislazy，Ilikehim.
本句的“thefactthatheislazy”系同谓语从句，我们按照上述“能用词组的不用从句”。
可以改为：Inspiteofhislaziness,Ilikehim.
例hepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.
剖析：整个句子可以大大简化。
改为：Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.
10、不连贯(Incoherence)
不连贯是指一个句子前言不对后语，或是结构上不畅通。这也是考生常犯的毛病。
例reshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.
剖析：Thefreshwater与逗号后的it不连贯。It与things在数方面不一致。
改为：Freshwateristhemostimportantthingintheworld.
托福综合写作该如何正确备考?听力是重要环节
很多初入托福的备考学生，对于托福写作都会存在着一个误区就是：字数多就能取胜，无论如何都要把字数凑到三百。其实不然，也有独立写作打进三百多字取得满分的例子，虽然这只是一些特例，但是说明的问题就是，对于托福审阅官来说，文章的质量总还是要比字数来的重要。
在综合写作的过程中，听力环节是一个重点。如果对于一些听力能力一般般的学生来说，听力能力不但会影响到托福听力的成绩，在综合写作这一环节也会有一定的影响。但是，想要尽快解决，也是有一定的办法的。想要找到听力内容中关键词汇，就要在录音中找到反复出现的词汇，包括人名、地名。
而作为对于写作的备考，在听力中大家也一定不要停留在一个生词或者不熟悉的词上，这会让你的成绩大打折扣。其实听力听的是结构，句子结构以及文章结构。理清思路，记好笔记，才能帮助你在写作中发挥的更好。
很多人在练习综合写作时候，也会看些范文。在这里我们需要提醒各位，在发文的过程中，需要更为关注的是思路和逻辑问题。小小的思路会对于整个写作的质量和时间的有效利用都很有帮助。在练习过程中，除了官方真题Official试题外，认真多练DELTA和OG上的内容，应对考试就基本没有问题。
