科学学英语的方法
语文学习方法讲究科学，英语学习方法也讲究科学，因为只有科学，我们才能够在学习的道路上走的更远。下面是本站小编给大家整理的科学学英语的方法，供大家参阅!
说英语难是一种假象!要掌握合理科学的方法
英语作为一门语言绝对不难，很多人感觉的难，其实不是英语难，而是面对英语无从下手的感觉让他们对英语望而生畏。这种现象是怎么造成的呢?
大家都知道语言从根本来讲是人们为了交流而创造，并且随着社会复杂程度而变化的一套系统。一个特定的语言包括它特定的词汇，无论是书面还是口语，以及它特定的组合和
表达方式。理论上来讲，任何群体都可以有自己的语言，不同的只是复杂程度和流行程度。
我们这里再说一个英语单词，acquire 这个单词的大意是通过自己的运用或者能力天赋来获取或者得到，变为己有。我们中文说学这个学那个，但是英语中的learn和acquire是有区别的， learn 大意是说通过学习，体会，或者课程来取得知识或者技能。learn有偏向于卷面考试的味道，而acquire才是真正的掌握和运用一门语言。在课堂上老师帮助学生实际运用和掌握的时间应该大于他在讲述理论知识的时间，因为判断对于一门语言掌握与否的标准是你是否可以准确的，灵活的，高效的运用它。
最自然的有效的学习英语的方法自然要参考我们逐渐自然掌握中文的过程。也许有的人说，那怎么可能?我又不是在英语国家?但是不要忘了，即使给你放到一个百分之百的英语环境，你不能积极的运用，吸收，你依然是不能掌握那个环境的语言的。同理，即使在一个不是完全理想的环境，我们完全可以创造一个适合学习并且掌握一门外语(课程)的环境。英语没有神奇的捷径，但是一定有更合理的更科学的方法。
任何通过环境逐渐自然的掌握的语言一般可以分为三个阶段。
1.咿呀学语阶段。
2.一边用已经掌握的基础的，一边吸收新的更加复杂的阶段。
3.已经孰能生巧，产生质的变化了。
我们学习英语的过程中要最大可能的抛弃母语的帮助，(这个，我这里没有推销外教就是好的意思，我个人的英语学习完全是依靠书本与网络，不请外教和可以学好英语是不矛盾的，这里说明一下)因为中英虽然可以互译，但是毕竟是不同的语言，往往过分利用母语帮助会造成帮倒忙的效果。很多时候学生们不能用英语思考，而在脑子里面中译英的不断纠结，很大程度是太依赖母语学习造成的。
我们学习的时候就要把基础阶段定义为咿呀学语阶段，对于周围的环境和人进行时间的空间的认识，确立自我与他们的关系等等。 当我们可以表达简单的意思和表述简单的概念时，我们再继续学习更复杂的东西，在这之前，任何有难度的东西一概不学，就泡在基础的简单的东西里面，直到可以灵活运用，举一反三。
我们学习英语的方法和过程一定要“传统”，这个传统不是说考试传统，而是说作为人类来讲我们是如何真正逐渐掌握一门语言的。
再说一说语感，因为大家都知道虽然我们小的时候学语文，但是我们的日常语言基本都
是环境的产物，而不是背课本背出来的，这就是所谓的语感，什么是语感呢，其 实语感一点也不神秘，人的大脑本身具有学习功能，我们对于语言符号也会自动进行分类，比如名词动词形容词，久而久之我们就会对这些分类形成概念并且相应的对他们进行区分。语感可靠吗?可靠，但是只是一定程度的可靠，比如一个人看了好多好多美剧，他的日常用语很熟练，在特定环境里他像美国人一样，但是语感的软肋是局限性。你依靠语感，除非你和一群语言专家一起生活每天耳濡目染，不然你的语感所给你带来的语言能力一定是有限的，并且有不可靠的时候。
所以说，语感作为基础，学习作为弥补和提高，才是完美的学习方式，没有一点语感也就没有“精神基础”，不能很好的吸收书面知识，所以语法一开始的时候只学一点，形成一个基本框架就适可而止，早期学习太多的语法会让现在的学生们吃不消，然后锻炼语感，有了一定的语感之后再反过来去学语法，可以达到事半功倍的效果。而没有了书面知识只有赤裸裸的语感，早晚会暴露你的不足。
科学学习英语方法1. 坚持不懈，从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
(Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.)
2.方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
(Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use
other ways, so that you won't feel bored.)
3.上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
(Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. )
4.熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
(Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.)
5.尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
(Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.)
6.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
(Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.)
7.敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
(Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.)
8.要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
(Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)
科学利用英语学习时间1.把听写时打字或写字的时间，用于口头重复：听一句话或几个字就马上嘴里重复、模仿出来。凡是听力尚需提高的人，大多数发音也不完美。而听觉灵敏度的训练，正是改善发音的第一步(如果你连发音的差异都听不出来，又怎能发现和矫正自己的发音错误?)。所以一边听，要一边模仿和揣摩发音，这样既练了听力，又同时能发现和纠正自己发音的不足之处。这样做，其实在改善自己语音语调的同时，也完全达到了听写中“听懂”的目的，只是把听写中用来书写的时间派了更多、效率更高更好的用场。
2.归纳、收集一下刚刚听到的好词好句。“好词好句”远不仅仅是生词，而是各种好的表达法。很多时候你明明每个单词都认识，可让你自己说的时候你却“打死我也想不起来会那样去表达”。这就是你该留意、收集的。很多人觉得自己“说英语时脑子发空，找不到合适的词语。好不容易说出来的话，自己听着都觉得是Chinglish”。而在有上下文、有针对性的情况下收集的语汇，你对它们的理解和驾驭能力就远高于你从字典、“红宝书”里背下来的词语。而且，还有下一步来帮你巩固：
3.整理完好词好句后，立刻利用这些词语加上你原先掌握的词汇，口头复述一下你听到的内容(复述不是背诵，而是用自己的话语来陈述
同一内容)。听写的一大弊端，是听写时往往“只见树木，不见森林”：只想着把每一个字都写下来、拼对，却没注意理解、记住全文究竟说的是什么。而复述则强迫你“要看到树木，更要看到森林”，帮助你逐步养成“听的时候抓本质、记内容”的习惯。此外，不少人的英语口语能力聊天没问题，可一旦需要他们迅速组织起自己的思想，有条不紊、清晰准确地口头陈述出来，就心有余力不足了。复述，就是对后一种口头表达能力非常好的训练。
4.做上述这些的练习时，你的听力、词汇、语音语调、口语、语感每天都在同步提高。英语说到底是一个整体，这些方面与阅读等都是密不可分的。你的语汇、语感、发音逐步增强了，你听的时候开始懂得如何抓重点、听到某个词汇时知道如何注意查找与它相关的关键词语了，这些无疑对你提高听力是极大的帮助。
5.从你用脑的效率来说，你死盯着一件事做，比如每天1.5 ～ 2小时的听写，必定很快就觉得非常疲倦，越到后面效率越低，更别说做完听写后你的学习精力、效率会受多大影响了。而你照上述几种学习方法掺揉在一起进行的话，由于你在适时变化学习方法和角度，人就不易疲劳。
所以，每天花同样的时间，这样的听力+综合能力训练，其效率和效果远不是听写所能比的。
学习英语的正确方法一、我该怎么背单词?
不错，英语是由单词构成的，但有单词不一定就意味着会讲英语。单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去，就是说熟读、背诵标准的整句。这就犹如高楼大厦是由水泥、钢筋、玻璃、大理石等建材组成，但若要把这些建材堆在一起的话只能说是一大堆建材，无路如何也谈不上是高楼大厦!要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。
除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说?那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量地短时间内减少生词。
二、感受听力
中国人天生就会听、说汉语?很显然不是的!原因就是在我们婴幼儿时代父母和周边的人总在说汉语，而我们是在听清他们说汉语的基础上慢慢地模仿着说汉语的。没有哪个父母或保姆是在婴儿生下来就开始教汉字的!这就说明听的能力在语言学习中的重要性。有句俗语：十聋九哑，就是说十个聋子里面大致有九个是哑巴。原因就是聋子听不见或听不清别人说的话，也就不明白说话者的意图，日久天长后聋子也就无法模仿别人说话了，慢慢地聋子的声带就渐渐地失去了发音的功能了，进而变成了哑巴。以前看书或听别人说只要听上一盘磁带，听力就可以完全过关。最初，百思不得其解!根本就不相信，毕竟一盘磁带的内容是有限的，单词量、句子量都是有限的，怎么可能只听一盘就能够过听力关呢。后来，随着英语水平的提高，渐渐地领悟到，这是完全可以达到的。所谓，听一盘磁带过听力关，不是说听了这盘带子后，你听什么都听得懂了，而是指录音中的发音、语调、语气、语言习惯、强读、弱读、连音、省略等等经过一盘磁带不同内容的训练，来培养你的语感，使你再去听其它的磁带时，没有感觉上的障碍，剩下的无非就是单词你不会了，不过听力水平完全是可以应付自如的了。
一定要坚持住!英语是一个台阶一个台阶的逐级上升，不进则退。你坚持住了，水平就要提高了。
在练习听力时先听一种磁带，反复地听，实在听不出来的，不要太勉强自己。做好记号，然后换一盘磁带来听，等听得和前一盘一样了，再返回头来听前一盘，很多不明白的地方你就明白了。
真正听懂了一盘磁带后，是会很有成就感的!
三、怎么去听录音?怎么去听写，听写有什么用处?
磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。即使你不去背诵，听多了也就会了，当录音说一句时，你就能接下一句，这也是很好的练习口语的方法。
先整篇课文放一遍录音，看看自己能听懂多少?然后要逐词逐句的听，也就是放一句话的录音，按下复读机的复读键，让它反复播放，你听出来什么就写什么，对于词汇量上的刚开始可以看书，但要慢慢的减少翻书的次数。水平高的不要看书。实在听不出来，也可以看一眼书 然后，利用词典去查每个单词的音标、注解。自己试着写出中文解释，写出来了，再和书上对照。未必一个字不差，只要意思对就行，因为汉语太复杂，一句话能有很多种表达方式。不必精益求精。
写出来了，和原文对照了没有错误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。然后你再继续第二句话的重复劳动。
当一篇课文结束后，要保证听完的录音每隔5-7天就重新听一遍。边听边跟着说。
每天不要学的过多，当你听到最兴奋的时候，就不要再继续了，哪怕是这一课只剩下最后一句了。都要到此为止，把这点激情留到明天去。充分利用剩下的时间去查词典、去理解，去改写，把精华变为自己的思想。很快你会感觉到，每天不听英文你就会很别扭了，这时，英语就不再是一种学习的负担，它已经成为你生活中必不可少的一部分，那么，你进步的速度将会越来越明显。
听写，一是练习听力、二是练习写，练习记忆力。一句话由几个单词组成，你写出一句话，就要写出很多单词来，写出来的是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能够练习阅读能力，而且，在你写的过程中，你是不会去想中文的意思的，你想的是一个具体的事物或者是表情。比如说：Last week I went to the theatre.你在写出来的时候，你想的是“个星期我去看戏”这么一个事情的场景，而不会去想中文“Last week代表上个礼拜，I是我的意思，went to是去的意思，而且它还是go to的过去时，更不会去想the theatre是剧院。只有你不认识这个单
词，在查到词典时，你才会去想它在中文里是这个意思。那么，你既然知道了，下次就不要在有这个英翻中的意识，要有想像的意识。看到了the theatre，你就把它想像成北京的长安大戏院嘛，或者大华电影院之类的。这叫“形象记忆”。时间长了，你就脱离中文思考的瓶颈了。 还有不明白的，就看看这个步骤：
1、先整体听一遍课文。看看自己到底能听懂多少。
2、利用录音机或复读机(微型SD卡音响)复读功能，逐句播放，听一句，写一句，碰到不会的单词了就先空着。继续往下听写。整篇课文或者你拟定的几句话都听写完了，再结合上下文看看那些不会的单词能不能猜出来。
3、逐句回放那些空着单词的句子，试一试能不能写出来。如果还不行，就打开书对照的看一下。在这里，我倒是不主张钻牛角尖，恨不能一个不会的单词憋好几年才写出来。因为，有些单词确实我们不会，那么直接看一下书，就知道了，下次也可能在其他课文中还会遇到，这就等于是复习了，不要太死板了。其实，这次看了，未必下次你真的就会写。
4、把不会的单词，或者你认为含糊的单词去逐个的查词典，逐条的去看注解。
5、每天多听这些听写过的录音，最起码你要在今天听写新内容之前要默写一遍昨天听写过的。
6、看着中文注解写英文，联系中英互换。绝对有效。
7、如果你想练就口语，就要大声的去模仿朗读，最好能背读。
8、运用李阳的“一口气”训练你的伶牙俐齿，这个真是很管用，以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的。
